Zum «Komma Nach Gefuhl>>: Implizite Und Explizite Kommakompetenz Von Berliner Schulerinnen Und Schulern Im Vergleich

Obwohl Kommasetzung zu den am klarsten geregelten Bereichen der Orthografie gehoert, bereitet sie auch erfahrenen Schreibern teilweise noch grosse Probleme. Andererseits beherrschen viele Schreibende die Kommasetzung sehr gut, ohne die zugrundeliegenden Regeln angeben zu koennen. Sie kommatieren nach Gefuehl. Die Arbeit untersucht, welche sprachlichen Merkmale fuer diese Art der Kommasetzung verantwortlich sind und wie sie das Kommasetzungsverhalten beeinflussen. Offenbar orientieren sich Schreibende in weiten Bereichen an ganz anderen Kriterien als an denen, die von der Orthografiedidaktik bisher als dominant angenommen wurden. Insbesondere spielen semantische und intonatorische Faktoren eine wesentlich groessere Rolle als etwa syntaktische, die den amtlichen Kommaregeln zugrunde liegen.