Zatrzymywanie Studentów Studiów Online: Ocena programu.DE

Niski wskaznik retencji wsród studentów pierwszego roku stanowi problem dla wielu instytucji szkolnictwa wyzszego, a sytuacja jest jeszcze gorsza w przypadku instytucji oferujacych programy calkowicie online. W niniejszym badaniu oceniono skutecznosc programu pomostowego online w poprawie wskaznika retencji tych studentów pierwszego roku w porównaniu z studentami, którzy nie ukonczyli programu. Badanie mialo charakter formatywnej oceny programu, majacej na celu ocene postepów obecnego programu i przedstawienie sugestii dotyczacych jego ulepszenia, aby lepiej sluzyl przyszlym studentom. Jest ono skierowane do administratorów szkolnictwa wyzszego, wykladowców i pracowników, którzy poszukuja rozwiazan mogacych poprawic wskazniki retencji studentów.