Wykorzystanie Szachów Jako Narzędzia Edukacyjnego W Nauczaniu Matematyki: Zabawowe podejscie do nauczania matematyki.DE

Promowanie znaczacej nauki poprzez zdrowe i przyjemne srodowisko jest celem wspólczesnej edukacji. W wielu instytucjach nauczyciele pracuja nad osiagnieciem tego celu. Niniejsza ksiazka opisuje jeden z takich projektów. W tym przypadku szachy zostaly wykorzystane jako narzedzie, dzieki któremu uczniowie mogli w bardziej intuicyjny sposób pracowac nad matematycznymi pojeciami powierzchni i wektorów. Badania opieraly sie na zasadzie mediacji opisanej w teorii spoleczno-historycznej Lwa Wygotskiego oraz na znaczacym uczeniu sie Davida Ausubela. Tekst pokazuje, jak gry sa czescia kultury ludzkiej i jak nauczyciel moze je wykorzystac w budowaniu wiedzy, zastepujac tradycyjna metodologie nauczania matematyki, w której zapamietuje sie reguly i wykonuje je mechanicznie w konkretnej sytuacji. W tej pracy, wazniejsze od poruszanych zagadnien jest skupienie sie na sposobie, w jaki uczniowie pracuja nad problemami i tworza taktyki internalizacji wiedzy, aby polaczyc dane i zaproponowac strategie rozwiazania, przeksztalcajac informacje w wiedze.