Was ist Bildung?: Martin Heidegger und die Tradition: Humboldt - Schiller - Fichte - Hegel - Spranger

"Wissensgesellschaft" ist das Leitwort der heutigen Bildungsdebatte in den Politik- und Sozialwissenschaften und in der P�dagogik. Dieser liegt ein zumeist unreflektiert bleibendes Wissenschaftsverst�ndnis zugrunde. Daran wird dann wiederum ein mehr oder minder unreflektiert bleibendes Bildungsverst�ndnis angeschlossen. Markus Porsche-Ludwig unternimmt daher den Versuch, den Entwicklungsgang zum heutigen Wissenschafts-Verst�ndnis aus der Perspektive der Menschlichkeit des Menschen (Heidegger) nachzuzeichnen, da das Verst�ndnis des Menschen unmittelbar dem Bildungsbegriff vorauszugehen hat. Denn letztlich ist es der Mensch, der "gebildet" werden / sein soll, was ein Verst�ndnis des Menschseins unmittelbar voraussetzt. Auf der Folie dieser Untersuchungen wird die Entwicklung der Tradition der Bildungstheorie von Humboldt bis Spranger nachgezeichnet, um am Schluss neue Wege aufzuzeigen.Markus Porsche-Ludwig ist Professor an der National Dong Hwa University in Hualien, ROC Taiwan.