Religion Unterrichten: Aktuelle Standortbestimmung Im Schnittfeld Zwischen Kirche Und Gesellschaft

Der Band enthält soziologische, systematisch-theologische und religionspädagogische Beiträge zur Situation und zu den Perspektiven des Religionsunterrichts in der pluralistischen Gesellschaft. Die Beiträge unterstreichen die gesellschaftliche Bedeutung des Religionsunterrichtes und benennen von daher die Herausforderungen, vor denen Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Praxis in den unterschiedlichen Kontexten in Ost- und Westdeutschland stehen. Der Band gibt Orientierung fÃ"r die Praxis, aber auch fÃ"r die Reflexion dieser Praxis.