Motivation - Situation - Moral: Gerhard Rosenfeld Zum Gedenken

"Sicherlich wird in absehbarer Zeit die Komplexforschung von ihren verschiedenen Standorten und Methoden her zu einer allgemeinen und umfassenden Erziehungstheorie und vielleicht auch zu einem neuen theoretischen System der Erziehung hinfuhren." (Gerhard Rosenfeld, 1966) Betrachtet man die Entwicklung der Erziehungswissenschaften der letzten 50 Jahre, muss konstatiert werden, dass sich diese Hoffnung von Gerhard Rosenfeld (1925-85) bestenfalls in bescheidenen Ansatzen erfullt hat. Eine interdisziplinare, ganzheitliche Betrachtung der komplexen Erziehungsprozesse in ihren biologischen, psychischen und sozialen Kontexten steht noch aus. Angesichts der immer komplizierter und bedrohlicher werdenden Prozesse auf unserem Planeten werden Bildung und Erziehung und ihre ganzheitliche theoretische Fundierung zu einem Schlusselfaktor fur eine nachhaltige Entwicklung. Dieser Band enthalt Beitrage einer Gedenkveranstaltung fur den Psychologen und Erziehungswissenschaftler Gerhard Rosenfeld. Sie werden erganzt durch die Zusammenstellung einiger bereits veroffentlichter und unveroffentlichter Originaltexte von Rosenfeld, Texte in Zusammenarbeit mit Kollegen sowie eine Zusammenstellung ausgewahlter Publikationen, Vortrage und Konferenzberichte. Er beinhaltet ausserdem zahlreiche Dokumente, die den wissenschaftlichen Werdegang, aber auch die Schwierigkeiten dokumentieren, welche Rosenfeld bei der Durchsetzung seiner theoretischen und praktischen Bemuhungen bereitet worden sind. Zudem illustrieren Erinnerungen der Familie und von Kollegen diesen Band. Mit Beitragen von Karla Horstmann-Hegel, Dieter Kirchhofer, Gerhard Rosenfeld, Ulrike Sayatz & Karl-Friedrich Wessel