Kant und das Problem einer Einleitung in die Logik; Ein Beitrag zur Rekonstruktion der historischen Hintergründe von Kants Logik-Kolleg

In die Logik einzuleiten heisst seit der Renaissance, eine Reihe von Fragestellungen zu beantworten, wie z.B.: Was ist die Natur der Logik? Was ihr Gegenstand? Was ihr Zweck? Wie ihre Einteilung? Dieses Themenfeld gehoert zum traditionellen Lehrgut der Logik und war im Zeitalter der Aufklaerung sehr aktuell. Kants Ueberlegungen dazu kommen schon in den fruehesten Reflexionen und Kolleg-Nach- schriften zum Ausdruck, mit dem Erscheinen der Kritik der reinen Vernunft gewinnen sie stark an Bedeutung, aber erst in der von G.B. Jaesche 1800 herausgegebenen Bearbeitung der kantischen Logik werden sie in endgueltiger Gestalt systematisiert. Die vorliegende Untersuchung ist ein Versuch, Kants Logik-Kolleg (das er 1755 bis 1795 ankuendigte) auf der Grundlage einer begriffsgeschichtlichen Rekonstruktion der systematischen Rahmenbedingungen in der neuzeitlichen Logik zu interpretieren. Ihr Ziel ist, die Vielfaeltigkeit der kantischen Ansaetze ueber einen Vergleich mit den zu seiner Zeit aktuellen Debatten deutlich zu machen, wobei das Erbe des Aristotelismus besonders beruecksichtigt wird.