Fonctions organiques et classes thématiques: Une proposition d'activités dans une foire

Mémoire de maîtrise professionnelle en enseignement des sciences, défendu et approuvé en 07/2017, à l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Rio de Janeiro, dans la ville de Nilópolis, Rio de Janeiro, Brésil. La recherche a été développée avec des étudiants de la deuxième année du lycée au Colégio Pedro II, campus Engenho Novo II, qui est une école publique fédérale, liée au ministère de l'éducation. La proposition consistait à développer une méthodologie d'enseignement qui associe l'enseignement de la chimie à la vie quotidienne de l'étudiant, en plus des questions sociales et scientifiques, et à la pédagogie de Paulo Freire, valorisant ainsi les connaissances préalables de l'étudiant et l'éducation non formelle, qui devrait être un complément à l'éducation formelle.