Das Auslandsstudium Von Chinesen in Deutschland (1861-2001): Ein Beispiel Internationaler Studentenmobilitat Im Rahmen Der Chinesischen Modernisierung

Diese Arbeit beschaeftigt sich mit einer besonderen Form des internationalen Bildungs- und Personalaustausches, naemlich mit der grenzuebergreifenden Studentenmobilitaet am Beispiel des Auslandsstudiums von Chinesen in Deutschland. Sie wurde als praxisorientierte, interdisziplinaere Studie angelegt und integriert sowohl historische wie erziehungs- und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse. Neben der kulturgeschichtlichen und bildungspolitischen Rekonstruktion der rund 150-jaehrigen Geschichte des Auslandsstudiums von Chinesen in Deutschland in vier grossen Abschnitten analysiert die Autorin die sozio-kulturellen Charakteristika dieser spezifischen Bildungsaktivitaet hermeneutisch-kritisch, und zwar im Hinblick auf die Integration chinesischer Studierender in das Studienland sowie ihre Rueckkehr und Reintegration in das Heimatland. Auf dieser Basis und auf modelltheoretischer Grundlage wird sodann ein System zur Professionalisierung des Auslands- und Auslaenderstudiums entwickelt. Mit dieser Studie liefert die Autorin eine wichtige Grundlage fuer eine professionelle Ausgestaltung dieser relevanten bilateralen und interkulturellen Bildungsaktivitaet.