Corporate Universities Als Instrument Des Strategischen Managements Von Person, Gruppe Und Organisation: Eine Systematisierung Aus Strukturationstheoretischer Und Radikal Konstruktivistischer Perspektive

Diese Arbeit wurde 2004 mit dem Wissenschaftspreis der Freunde und Foerderer der Helmut-Schmidt-Universitaet/Universitaet der Bundeswehr Hamburg e.V. ausgezeichnet. Insbesondere seit den 90er Jahren wird den als Corporate University (CU) bezeichneten firmeneigenen Lerninstitutionen eine hohe Aufmerksamkeit zuteil, die v.a. auf ihre vielfach propagierte stuetzende Rolle im Rahmen des strategischen Managements zurueckgefuehrt werden kann. Unklar blieb jedoch in der praktischen und wissenschaftlichen Diskussion, was konkret unter einer CU verstanden wird und wie mit ihrer Hilfe eine Foerderung des strategischen Managements ueber ein strategisches Lernen in und von Unternehmen erreicht werden kann. Zur Klaerung des komplexen Konstrukts der CU wird ausgehend von einer theoretischen Grundlegung (Strukturationstheorie, radikaler Konstruktivismus) sowie einer Analyse von CUs in den USA und Europa eine Systematik entwickelt. Mit Hilfe eines Erklaerungsmodells werden die Funktionsweisen von CUs erklaert, Gestaltungshinweise gegeben und Nutzungsmoeglichkeiten aufgezeigt.